Când profesoara a aflat cine a devenit elevul ei, nu i-a venit să creadă ce a auzit

Larisa Ivanovna, matematiciana, se uita prin ochelari la elevii de clasa a cincea. Involuntar, privirea i-a alunecat spre un băiat tăcut, risipitor, ghemuit într-un colț, în spatele ultimei bănci. O jachetă unsuroasă cu pete mari, pantaloni vechi, uzați pe genunchi…

Nu mi-a plăcut acest elev de îndată ce am preluat clasa. Nu ascultă nimic și doarme din nou. L-am și atins cu o privire tristă. „Un om simplu și prost”, m-am gândit eu. Nu înțelegeam de ce nu-mi plăcea acest Stas. La urma urmei, nu intervenea, nu striga, nu râdea, dar îmi displăcea atât de mult. Putea să stea și să se uite pe fereastră toată lecția fără să-și deschidă măcar caietul. Era atât de prost, încât nu învăța deloc. Pur și simplu stătea acolo și tăcea. Nu avea nicio temă în caiet, iar în loc de lucrare la clasă, exista doar o dată.

„Ei bine, ce să fac cu el? Va trebui să-l întreb pe primul lor profesor ce fel de familie sunt, probabil o mamă alcoolică – nu se poate altfel.” – Nadejda Ivanovna, îți amintești de Stasik? Cine sunt părinții lui?” – am întrebat-o pe învățătoarea primară. „Un băiat atât de neglijent?” colega ei a suspinat greu. ”Am predat această clasă abia anul trecut, pentru că profesoara anterioară a plecat în concediu de maternitate. Mai bine luați caracteristicile, citiți-le – veți fi foarte surprinși.

Larysa Ivanivna a scos imediat dosarele din dulap. Aici, după clasa întâi. Când a început să citească, a fost lovită de surpriză. Dar aici era scris în alb și negru: „Stanislav este prietenos, grijuliu, politicos, cu un zâmbet strălucitor. Își face temele cu curățenie și acuratețe.” În clasa a doua, profesorul a notat următoarele: „Un copil minunat. Are mulți prieteni, își ajută colegii. Este un băiat foarte capabil, talentat, deosebit de bun la matematică”. Caracteristica în clasa a treia a fost șocantă:

„Moartea mamei sale din cauza unei boli incurabile l-a lovit pe băiat. El încearcă să lupte, încearcă. Dar tatăl s-a îmbătat după tragedie și acordă puțină atenție copilului.” În clasa a patra, despre Stasik s-au scris următoarele: „Este distrat, nu este responsabil, nu are prieteni, doarme pe furiș, nu-și pregătește temele.” Larisa Ivanovna era amorțită de ceea ce citise: se așteptase la ceva, dar nu la asta! Habar nu avea că acest băiat era nefericit! Se simțea rușinată de ea însăși, roșind de prejudecățile ei față de copil. Toată noaptea, gândul la Stasik nu i-a părăsit mintea și aceeași imagine a apărut în ochii minții ei: un băiat zbârcit, cu ochii morți. A doua zi dimineață, i-am aflat adresa și am mers la casa lui Stask. Apartamentul mirosea a ars și nu puteam vedea nimic sub fumul de țigară.

– „Cine e acolo?”, a auzit din cameră o voce de bărbat beat. Stasik părea amorțit, uitându-se timid la Larisa Ivanovna. În cele din urmă, tatăl său a ieșit. Purta o cămașă murdară de marinar, pantaloni de trening rupți, cu părul răvășit. „Cine este acesta?”, a spus el, uitându-se la mine cu ochii roșii. Abia atunci mi-am dat seama cât de grea a fost viața de orfan a băiatului. Am fost uimită că băiatul își pregătea singur cina în bucătărie – și asta la vârsta de zece ani! Copiii au înconjurat-o bucuroși pe profesoară cu daruri viu colorate. Când Stasik s-a apropiat și și-a scos pachetul învelit în ziar, unii dintre ei au râs.

Larisa Ivanivna l-a desfăcut și a scos surprinzător din cutia de carton… un inel de fier fără piatră și o sticlă veche cu parfum la fund. Profesoara a fost jenată de cadoul primit de la elevul ei recent neiubit, dar apoi și-a revenit – și-a pulverizat parfumul pe încheietura mâinii și și-a pus inelul. „Acum miroși ca mama mea”, a spus Stasik cu o voce tremurândă. copiii au devenit tăcuți, iar Larisa Ivanovna și-a șters în liniște o lacrimă. cu timpul, băiatul a început să revină la viață. Își împărtășea problemele cu profesorul său și cerea sfaturi. Până la sfârșitul anului școlar, își îmbunătățise materiile atât de mult încât era cel mai bun din clasă. În anii următori, a câștigat concursuri de matematică nu numai la școală, în oraș, ci și în regiune.

Când Stas a absolvit școala, nu și-a uitat niciodată profesoara. Întotdeauna o felicita de ziua ei. „Sunteți cea mai bună profesoară din lume!” – aceste cuvinte sincere au fost un dar neprețuit pentru ea. când băiatul și-a primit diploma de la Universitatea de Medicină din Kiev, Larisa Ivanovna a primit o scrisoare care spunea „Printre profesorii mei, nu a existat nimeni ca tine. Sunteți profesorul meu preferat.” El îi scria adesea, comunicând acum pe internet, spunându-i că își susținuse doctoratul și lucra ca chirurg într-o clinică prestigioasă. Și în fiecare an, de ziua ei, Larisa Ivanovna primea dimineața un coș de flori – unul mare acum, cu mulți trandafiri și orhidee. puțin mai târziu, Stas i-a cerut să ia locul mamei sale la nunta lui.

Această cerere a emoționat-o pe Larisa Ivanovna atât de mult încât nu și-a putut stăpâni lacrimile, acestea picurând continuu la invitație. A scos un inel fără piatră din aceeași cutie veche de carton pe care o păstrase în toți acești ani, a presărat parfum pe fundul sticlei – îl păstra pentru o ocazie specială. mirele Stas, în timp ce prelua biroul profesorului, a simțit parfumul mamei sale. Ca un copil, el și-a ascuns fața pe umărul ei, iar ea i-a mângâiat ușor capul. Și apoi a auzit-o din nou:

„Ești cea mai bună persoană pe care am întâlnit-o în viața mea.” Un an mai târziu, Larisa Ivanovna a fost internată în spital – Stas a fost cel care a operat-o. Și el a fost prima persoană pe care a văzut-o când și-a revenit după operație. Ca într-o ceață, l-a văzut aplecat asupra ei și zâmbind sincer: „Ei bine, ce mai face pacienta noastră?” În loc să răspundă, ea i-a luat mâna, a strâns-o neputincioasă și i-a șoptit cu o voce tremurândă: „Îmi pare rău pentru tot. Tu m-ai învățat să fiu bună.” Și i-a spus tot ce gândea despre el. Și inima mea s-a simțit ușoară….

Related Posts